高中生自尊发展特点研究

作者：张丽华; 邸秀娟; 赵玲; 尹小磊

来源：中国健康心理学杂志, 2013, (02): 271-273.

DOI：10.13342/j.cnki.cjhp.2013.02.020

• 学生干部
• 高中生
• 自尊
• 发展特点 Student leaders
• High school students
• Self-esteem
• Developmental characteristics

目的考察高中生自尊发展现状及特点。方法采用自编《高中生自尊评定问卷》对1070名高中生进行测查,运用SPSS软件进行t检验、方差分析统计处理。结果①高中生自尊存在显著的年级差异(F=6.872,P<0.001),高二的自尊发展水平最高;②高中生自尊发展总体水平性别差异不显著,自我胜任感性别差异显著(t=3.165,P<0.01);③独生子女与非独生子女在自尊发展水平无显著差异;而学生干部自尊发展水平显著高于普通学生(t=3.484,P<0.01)。结论高中生自尊发展具有年级差异,没有性别差异,独生子女与非独生子女不存在自尊发展水平上的差异,而学生干部的自尊发展水平高于普通学生。

• 单位
  辽宁师范大学