开心种植 乐享生活——幼儿园种植活动的开展

作者：李苏红

来源：考试周刊, 2019, (16): 190.

• 主体地位
• 实际操作
• 多元价值

为了有效开展幼儿园种植活动,我们需要让孩子们"真"种植,而不是教师"给予"的种植,要体现幼儿的主体地位;要让幼儿实际操作,为他们的发展创造机会;要时刻追随幼儿的发展需求,挖掘种植活动中的多元教育价值。