基于小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考研究

作者：扈来友

来源：数学大世界(下旬), 2019, (04): 97.

• 小学数学
• 数学思想方法
• 实践与思考

小学教育是为学生一生打基础的阶段,小学数学作为小学阶段的主要学科之一,对学生的发展具有重要的意义。本文通过对小学数学思想方法在小学数学教学中的渗透的探索,旨在找到有效提高小学数学教育教学效率的途径,为小学数学教师提供一些参考和借鉴。