<正>在应试教育大环境的制约下，传统教学中教师完全掌控课堂，“重教轻学”让学生一直比较被动，不仅学习效果得不到保障，学习能力也得不到培养，个性与思维更得不到创新与发展。更严重的是，在教师权威性的震慑下，学生即使有想法也不敢表达，压抑了学生自主性的发展。新课改强调以学生为中心，教育教学要指向学生的主体地位。教师在课堂上要让学生敢说、敢想、敢做，具备良好的质疑能力。本文对此进行探讨。一、培养小学生质疑能力的重要意义质疑简单来说就是提出疑惑或不一样的看法。
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