教育部明确表示将组织研究各学段学生发展核心素养的体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。所以作为中学生物教师,应深入研究怎样在中学生物课程中体现生物学核心素养,理解核心素养的理论精髓,关注其内涵及维度,落实教学改革与实践,促进学生核心素养的发展。本文以《细菌》一课为例,向大家介绍培养学生核心素养的方法。
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