在初中历史教学中,教师若要提高历史复习的效率,则要找到遵循学生学习规律的教学方法,促使学生更有条理地掌握相关知识点。通过分类整理的方式能让学生把握历史知识的内在逻辑性;通过纵横对比能促使学生融会贯通;通过鼓励学生关注热点问题能让学生深化价值观念。这些方式都充分利用了学生的认知特点,能提高学生的学习效率。
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