高中英语写作教学策略探微

作者：吴长宏

来源：教育研究与评论(中学教育教学), 2019, (12): 67-70.

• 高中英语
• 写作教学问题
• 策略

高中英语写作教学存在训练缺乏目标、内容脱离教材、指导忽视学情和讲评机械固化的问题。相应的教学策略有:细化写作目标,提高教学的针对性;紧扣教材内容,梳理写作知识体系;关注写作难点,贴近学习需求;创新讲评方式,摒弃强制要求。

• 单位
  南京航空航天大学