高职院校会计专业现代学徒制人才培养的路径研究

作者：俞静

来源：时代金融, 2019, (33): 139-140.

• 会计专业
• 学徒制
• 人才培养路径

本文以现代学徒制为导向探索高职院校会计专业的人才培养路径,通过对会计专业特性及人才需求状况分析,提出现代学徒制背景下高职院校人才培养存在的问题,进而总结高职院校会计专业现代学徒制人才培养路径,在高职院校会计专业的改革中发挥作用指导实践。

• 单位
  浙江商业职业技术学院