改良路径化教育应用于尿路造口患者的效果观察及分析

作者：孔兰新; 王慧^*

来源：中国实用护理杂志, 2018, 34(31).

• 健康教育
• 膀胱肿瘤
• 改良路径
• 尿路造口
• 并发症

目的研究改良路径化教育应用于尿路造口患者的效果。方法选择山东省菏泽市立医院2016年8月至2017年10月收治的96例膀胱癌患者,所有患者均接受膀胱全切术+尿流改道术,采用随机数字表法将患者分为观察组与常规组各48例,常规组患者提供科室传统路径化教育流程,观察组患者在常规组护理基础上提供改良路径化教育,评价2组患者造口知识掌握度评分、满意度、并发症发生情况。结果观察组患者术后3个月造口并发症发生率为6.25%(3/48),低于常规组的25.00%(12/48),差异有统计学意义(χ2=7.157,P <0.01)。观察组患者对造口相关知识掌握度评分平均为(54.63±4.10)分,高于常规组的(40.38±3.40)分,差异有统计学意义(t=18.536,P <0.05)。观察组患者对护理服务满意度为95.83%(46/48),高于常规组的72.92%(35/48),差异有统计学意义(χ2=9.561,P<0.01)。结论改良路径化教育应用后,可有效提高患者满意度及造口护理知识掌握度,降低造口并发症发生率,具有可行性。

• 单位
  菏泽市立医院