浅析快乐教学法在小学语文教学中的应用

作者：孙爱爱

来源：智力, 2021, (21): 91-92.

• 小学语文
• 快乐教学
• 因材施教

随着新课改步伐的不断加快,小学教育的各科教师不能在传统教学范式中故步自封,需要在素质教育理念的推动下,加强教学模式的改革,寻找最先进、最有效的教学模式。兴趣是学生获得快乐学习体验的一剂重要"强心针",能够有效提高小学教学质量,因此教师应激发学生兴趣,探索和应用快乐教学方法。对此,本文立足于小学语文教学现状,以开展符合小学生学习实际的语文课堂为目的,结合笔者多年来积累的实践经验,就如何应用快乐教学法开展教学提出自己的建议,以期促进语文教学质量的全面提高。