科研之友
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摘要
基于新工科建设目标，塑料成型工艺与模具设计课程通过优化知识体系、创新教学内容，形成“价值塑造、知识传授、能力培养”三位一体协调育人的教学内容；采用线上线下混合式、启发式、项目式、讨论式、提问式等多种教学手段，促进教学效果；开展校内和校外实践、竞赛、科研项目，提高学生实践动手能力；实行多元化考核和评价方式，实现“知识与能力”并重、“过程与结果”并重的考评模式；开展多形式教研活动，增强师资队伍力量，构建“学、练、赛、创、研”一体的改革与实践。教学实施过程中坚持“以学生为中心”，强化成果转化，着力工匠精神，取得了较好的效果。
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