562名医务人员子女心理行为状况调查

作者：蒋会莉; 苗萍; 付珊珊; 李海燕

来源：中国校医, 2022, 36(09): 664-672.

• 长处与困难问卷
• 心理行为
• 儿童

目的 了解儿童心理行为状况，为改善儿童心理行为问题提供依据。方法 针对本院医务人员子女采用整群随机抽样的方法，通过手机端发放长处和困难问卷（Strengths and Difficulties Questionnaire,SDQ）电子版进行调查，收集儿童心理行为健康相关信息。结果 本研究纳入观察病例共562份，年龄均值（8.06±3.251）岁。其中，男275名（48.9%），女287名（51.1%）；学龄期儿童311名（55.3%），学龄前期儿童251名（44.7%）。SDQ困难总分评定异常者12.9%，边缘状态者18.1%，正常者69%。情绪问题、品行问题、同伴关系问题、多动问题、困难总分、亲社会行为各因子异常检出率分别为9.6%、9.8%、19.2%、18.1%、12.9%、7.8%。不同性别儿童SDQ困难总分、情绪症状、亲社会行为、品行问题差异无统计学意义（P>0.05）。男生多动问题、同伴关系问题评分分别为（3.87±1.471）分、（4.53±1.542）分，分别高于女生的（3.65±1.415）分、（4.31±1.554）分，差异有统计学意义（t=0.96、7.65,P<0.05）。学龄前期儿童与学龄期儿童情绪症状、品行问题、亲社会行为差异无统计学意义（P>0.05）。学龄期儿童同伴关系问题、多动问题、困难总分评分分别为（4.53±1.507）分、（3.85±1.298）分、（12.15±3.613）分，分别高于学龄前期儿童的（4.26±1.652）分、（3.54±1.402）分、（11.45±4.39）分，差异有统计学意义（t=5.36、6.57、14.32,P<0.05）。结论 调查发现，本院医务人员子女心理行为问题发生率较高。应进一步核实诊断，根据不同的心理特征及年龄分类，及早给予心理支持和干预，并由心理医生对这一群体进行长期随访。

• 单位
  郑州人民医院