关于学前教育专业美术课程教学实践的思考

作者：刘红红; 张玉

来源：美术大观, 2018, (05): 154.

• 美术课程
• 学前教育专业
• 教学

美术课程是学前教育专业学生将来从事幼儿艺术教育活动的基础,应该通过明确课程的教学目标,增加教学内容的趣味性和实用性,强化实践环节,丰富教学评价方式来提升学生的综合素养。

• 单位
  吕梁学院