基于核心素养培育的高职院校公共体育课程改革路径分析

作者：余时平

来源：体育视野, 2022, (20): 143-145.

• 核心素养
• 高职院校
• 公共体育课程
• 课程改革

高质量人才培养的关键点是对人才核心素养的培养。文章采用文献资料法、专家访谈法、对比分析法等研究方法，对核心素养体系进行了系统阐述，并在此基础之上提出了新时代高职院校公共体育教学改革的路径，旨在对学生的核心素养进行针对性培养，以促进学生综合素质的不断提高。

• 单位
  武汉城市职业学院