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摘要
随着我国经济的不断增长,综合国力的提升,国内的各行各业都有了很大的改变,其中最显著的还是教育事业,经济实力的提升让更多的民众对于教育的认可度有了很大的提升,从而促使了国内教育事业的巨大变革,一改传统的灌输式教育模式,新课改背景下所萌生出的全新教育模式具有很强的创新性。尤其是针对高中物理课堂教学,因为对于传统的高中物理教育来说,一直都存在着比较大的教学问题,很多高中物理教学课堂都在不同程度上表现出教学效率低下的情况。导致这一情况出现的原因有很多,主要还是由于教师在教学过程中一直处于主体地位,学生主要以被动的形式进行学习。而高中物理对于学生的自主学习能力要求很高。对此,为了有效地解决这一问题,本文就新课改背景下高中物理课堂教学进行着重分析。
