部门整体绩效管理是近年来我国各地预算绩效管理工作的探索热点。教育部门整体绩效目标体系构建普遍存在绩效目标考察范围难界定、具体绩效目标设定存在技术障碍、绩效目标体系各要素逻辑难理清等难点。对此,应以"职能—规划—重点任务"为主线,递推形成绩效目标框架;结合各类资金特点,设计指标体系;合理选择绩效标准,确定目标值。
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