现代信息技术的快速发展为各学科教学提供了便捷条件。微课作为一种新的教学模式,充分发挥了信息技术的优势,以高度凝炼、短小精悍的特点受到教师和学生的喜爱,有效地促进了课堂高效教学和学生个性化学习。在初中生物教学中,微课有其明显的教学优势,尤其对于处在初中阶段的学生,有助于提高其学生兴趣和课堂教学参与度并迅速投入学习状态,促进课堂高效教学。本文就基于信息技术的初中生物微课教学策略进行探究,以期对提高初中生物教学水平有所增益。
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