可心舒心称心——音乐民主课堂新探索

作者：黄建慧

来源：教育界(基础教育), 2018, (01): 52.

• 歌唱教学
• 审美情趣
• 音乐素养

歌唱教学是音乐教学的重要组成部分。在音乐教学中,教师要引导学生可心地听、舒心地唱、称心地动,放飞学生"本能的缪斯",充分发掘学生歌唱的潜质,培养学生的音乐素养。