由于新旧传染病的腹背夹击,严重影响着人们的生命健康,因此应重视对传染病人才的培养,但我国在传染病教学方面存在着教材滞后、临床病例缺少、教师经验不足等问题,直接影响我国传染病人才的培养水平。本文对这些问题进行深入剖析,并针对性提出强化师资力量、整合教学资源、融合现代手段、重视交叉教学等传染病教学改革的策略,以期能够对提升传染病人才培养水平有所帮助。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
