化解难题 探寻习作教学路径

作者：庄庆乐

来源：福建基础教育研究, 2018, (06): 45-46.

• 化解难题
• 阅读积累
• 训练能力
• 评赏激励

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作是语文教学的一个难点。针对症结,化解习作难题,应积累语言素材,拓展视野;重视训练积累,培养能力;注重评赏结合,激励成功。从而全面提高学生的习作水平,发展学生的核心素养。