“互联网+”背景下高校公共英语教学研究

作者：万宗琴

来源：英语广场(学术研究), 2020, (02): 57-59.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2020.02.036

• 高校公共英语
• “互联网+”
• 教学研究

近年来,随着社会科技发展,"互联网+"时代的到来深度影响着人们的生产和生活,提供了前所未有的便捷性服务体验,加速了信息流通。在这样的背景下,高校公共英语教学亦迎来了莫大的契机。势在必行的公共英语教学改革对进一步提升人才培养的实效有着非凡的价值意义,相关研究备受关注和热议。本文基于对高校公共英语教学现状的概述,分析了"互联网+"带来的新契机,并着重就"互联网+"背景下的高校公共英语教学进行了研究。

• 单位
  苏州工艺美术职业技术学院