摘要

目的探讨急性下肢深静脉血栓形成护理教学查房方法与效果。方法选取2016年4月—2017年4月在该院进行临床实习的20名护生,并选取同时期46例急性下肢深静脉血栓患者,对教学查房方式进行改变,即运用头脑风暴法进行教学查房,观察新方式实施前后的护生理论水平、实践能力与防范意识评分,并观察患者在新方式实施前后的并发症发生情况。结果新方式实施后,护生的理论水平、实践能力与防范意识评分显著提升,患者的并发症发生率显著下降,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在急性下肢深静脉血栓形成护理教学查房运用头脑风暴法具有显著的效果。

  • 单位
    洛阳职业技术学院

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