摘要

<正>幼儿名画欣赏是让教师和幼儿一起寻找和发现艺术作品中的色彩、线条和构图美,引领幼儿追寻美、创造美。教师应该站在专业的角度,关注幼儿的兴趣和发展需要,在实践中探索有效的策略,提升幼儿欣赏水平。什么是名画?在没有参与名画欣赏研究以前,我的回答是:“著名画家的画才是名画。”那什么又是幼儿名画欣赏呢?一开始,我根本不知道幼儿名画欣赏是什么,也不知道如何去开展,