试论道德与法治课的情感教育

作者：钟舒月

来源：科普童话, 2019, (37): 189.

<正>初中道德与法治课程以立德树人为教学目标,关注初中生的心理健康与人格发展。随着社会上青少年的心理问题日益突出,校园暴力等各种青少年心理问题引发的社会事件时有发生,为此,国家教育部对初中的德育教育更加重视,开设道德与法治课程来提高初中生的综合素质。教师要从初中道德与法治课对学生的情感教育的必要性入手,根据新课改的具体要求,努力探索如何在初中道德与法治课上开展对学生的情感教育的策略。