高校肩负着为党和国家培养人才的重任,其应从高层次上认识"课程思政"的时代价值,提高立德树人的针对性和实效性。因此,结合新冠肺炎疫情的实际情况,将思政课程融入创业人才培养,以此解决创业教育的学科渗透、教育普及性和实践性等问题。两者的结合让思想政治教育更具科学性和实效性,激发学生的学习兴趣,进而改善教学效果,培养具有社会主义核心价值观的人才。
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