摘要

从理论和教学案例两个角度分别阐述了思维导图在物理学考复习课中如何促进学生物理核心素养培养.理论方面较为深刻地阐述了思维导图对促进学生物理核心素养的作用.教学案例方面也明确阐述了如何借助思维导图构建物理学考实验复习课.