英语是一门外来语言，这导致了大部分学生在学习的过程中很难抓住教学关键点，在众多因素的综合影响下，学生的英语学习能力始终无法得到显著的提升，如何帮助初中生建立起高效的学习模式并形成英语学习思维，成为当前教学工作的重点内容。在本篇文章中，笔者就主要针对初中生英语思维能力培养的具体方法策略进行探究，阐述思维训练的教育内涵，分析初中英语教学新模式，期望能够促进初中英语教学工作的改革发展。
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