语文教学中对小学生实施激励的策略探讨

作者：沈全菊

来源：文学教育(上), 2018, (03): 36-37.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2018.03.015

• 语文教学
• 小学生
• 激励
• 学习氛围
• 作业评语

语文作为母语,在小学教育中占据着十分重要的地位。教师在进行语文教学时,如果能够关注小学生的心理状态,有效进行激励,那么学生将会对语文学习充满热情和信心,爱上语文学科。本文就语文教学中对小学生实施激励的策略进行了探讨。