<正>课程是教育质量的重要指标,是提高教育质量的前提和基础,有什么样的课程就培养出什么样的学生。随着教育改革的深化,我们对课程的认识也不断地深化。课程不仅在"课堂",课程不仅是教材。课程是人本的,课程是生成的。课程的适切性、丰富性、选择性已经成为课程质量的重要指标,在促进学生多样化发展、终身发展方面发挥根本性作用。实践表明,课程向前迈出的每一小步,都是育人迈出的很大一步。回顾近些年课程的发展,我们从课程意识
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