伴随着教育改革趋势的不断推行,越来越多的教师也开始不再重视英语课程教学,这使得英语课堂教学模式显得较为单调。在新的课堂组织模式下,教师要明确学生英语核心素养培养的关键,对英语课程教学模式做出转变,让学生能够在课堂上完成自我素养的激发。本文分析了初中英语课堂学生核心素养的培养,并由注重英语教学实践性、灵活运用多媒体、灵活使用多种教学方式、开设专题讨论教学等方案去组织英语课堂。培养学生的核心素养,完成学生的全面发展。
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