<正>随着社会的发展与时代的进步,对人才的要求也随之提升。传统的教学模式已经不再适合当今的社会发展需要,教育教学改革随之产生,以培养学生全面发展为目标,综合素质为基础,核心素养为导向的前提下进行转变是当务之急。高中时期是学生认知社会,培养学生社会观、价值观的重要时期,核心素养的培养更应该从这一阶段引导。传统的教育方针宏观为德智体美劳全面发展,但总体以教育教学知识,学识储备为重点,不能满足现阶段的
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