摘要

随着信息技术的进步以及新课程改革的不断推进,人们越来越渴望传统教学模式、教学手段的改变。i Pad课堂就是改变传统课堂教学模式,主张学生的自主学习、讨论交流、合作探究,关注教师的引导点拨、教学资源整合,而不再局限于关注基础知识的介绍与满堂灌的教学模式,结合实践教学经验,探讨了在小学英语教学中利用i Pad如何去激发学生的学习兴趣,加强学生的合作交流,培养学生的自主学习能力。