“头脑风暴”在解剖学教学中的应用初探

作者：张灵玲; 贺春瑞; 苏宁波; 李宗擘; 王熹; 张相娴; 熊鲲

来源：解剖学杂志, 2013, (2): 256-257.

DOI：10.3969/j.issn.1001-1633.2013.02.035

为了在解剖学教学巾发散学生的思维,使其尽可能获得更多的知识,笔者联系目前教育界流行的一种新讨论形式"头脑风暴"[1],尝试将其运用到解剖学教学中,探索新教学方式在学生学习过程中运用的经验. 1 什么是头脑风暴 当一群人围绕一个特定的兴趣领域产生新观点的时候,这种情境就叫做"头脑风暴"."头脑风暴"来自上海第一财经的一档电视节目,提出一个拟讨论的话题,几个人一起讨论发表自己的观点.其特点是通过

• 单位
  中南大学湘雅医学院