词汇习得直接影响学生听力、口语、阅读、翻译写作等各方面技能的发展。多模态词汇教学模式充分利用互联网和学生的手机电脑等媒介方式，改变传统的教师讲解的教学习惯，借助现有的信息技术将多模态教学方式引入到线上、线下教学活动中,提高词汇输入和输出的数量和频率以及学生的关注度，从而促进学生英语词汇习得，同时有效提高学生对词汇学习的兴趣和自信心。
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