摘要

在大众创业、万众创新的时代背景下,到2020年要建立健全课堂教学、自主学习、结合实践等为一体的创新创业教育体系,技工院校教师扮演着非常重要的角色。创新创业人才培养质量的提高,创新创业教师是关键要素,教师要转变传统的角色定位,认清存在的问题,分析新形势下技工院校教师应如何转变和角色定位,更好地实现人才培养目标。