基于翻转课堂的“调制解调概念”互动式教学方法探讨

作者：李文娟; 周杰; 匡劲松

来源：教育现代化, 2019, 6(45): 250-263.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.45.083

• 翻转课堂
• 调制
• 解调
• 通信原理

调制与解调是"通信原理"课程中的重要知识点,也是通信系统的重要组成部分。针对该部分知识入门难、理论抽象难懂的特点,从工科学生的认知特点出发,通过课前自学、课中研讨、课后深入学习讨论三者相结合的翻转课程方式进行"调制解调概念"部分教学,达到以学员为主体的教学目的,教学效果良好。

• 单位
  中国人民解放军陆军炮兵防空兵学院