外化·融合·内嵌:提高优秀传统文化教育效益的路径

作者：陆云鹏

来源：中学语文教学参考, 2021, (15): 3-2.

• 文化
• 传承
• 路径

本文从落实核心素养中关于传承优秀文化的具体要求出发,提出落实优秀文化传承的可视化路径在于"外化·融合·内嵌"。学校通过对学生进行优秀传统文化的教育,让学生充分了解中国的优秀传统文化、故乡文化及家族历史,科学展望家园建设;汲取地方文化中的智慧,为丰富人生注入不竭的动力。