拥有正确的自我认知对学生成长能够产生不可估量的积极影响。案例中的学生在成长过程中接受了各种负性评价,加之缺乏良好的家庭支持系统,导致她给自己贴上了"笨"的标签,影响了她各方面的成长。班主任运用共情、尊重、真诚、即时反馈、无条件积极关注、认知重建等策略,并协同家长,帮助学生形成正确的自我认知和合理信念,树立自信,体验成功,拥有获得感与价值感,促进了各方面的成长。
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