基于历史核心素养的初中历史深度教学研究

作者：吴捷

来源：考试周刊, 2020, (07): 127-128.

• 初中历史
• 深度教学
• 核心素养

历史核心素养在初中历史教学方面有着重要的指导作用,而初中历史深度教学的开展,更离不开历史核心素养的引导。历史教师应当立足初中历史教学发展的大局,将初中历史的教学发展定位放在更高的位置。本文在分析"基于历史核心素养的初中历史深度教学"的基础上,从其基本内涵和价值追求、具体实施步骤来展开基于核心素养的初中历史深度教学的系统论述。

• 单位
  教育学院