“互联网+”大赛在取得卓越成就的同时，也存在一系列较为突出的问题：“运动式”动员导致报名项目数量虽大，但质量参差不齐；学校组织上存在片面化、功利化的问题，导致创新创业教育效果不理想；参赛学生在认识上存在功利化倾向，诱发不良风气；衍生大量赛辅机构，导致过度商业化。创新创业教育要正本清源，创新创业教学要更注重实效，应以解决问题为导向，检视与正视问题，促进高校“双创”事业高质量发展。
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