创意绘画让美术课堂“点点生辉”

作者：丁虹

来源：小学教学参考, 2020, (27): 11-12.

• 美术课堂
• 创意绘画
• 题目
• 地点
• 时间
• 形式

培养学生的创新意识和创造能力是美术教学的重要追求。小学是激发学生创新意识最主要的阶段,在进行教学设计时,教师可从绘画题目、绘画地点、绘画时间和绘画形式等方面切入,让学生尽情发挥想象力和创造力。多元化的绘画形式让美术课堂教学变得更加鲜活,实现了课堂教学的转型升级。

• 单位
  江苏第二师范学院