摘要

“课堂革命”是把课堂作为教学改革的主战场,直击课堂教学改革的痛点难点。文章从高职院校学生的学习特点着手,以《税收实务》课程为例,提出信息化教学改革下“课堂革命”的设计思路,以期提升课堂教学效率和人才培养质量[1]。

  • 单位
    六安职业技术学院