基于高校教师职业特点的教师成长策略

作者：杨小红; 周应学; 和征

来源：西部素质教育, 2018, 4(21): 99-100.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201821057

• 高校教师
• 职业特点
• 教师成长

为了促进高校教师的不断成长,文章首先介绍了高校教师的职业特点,即工作时间有弹性;可持续学习;教学活动的高参与。其次提出了基于高校教师职业特点的教师成长策略,包括自我管理;快乐学习;师生交互。

• 单位
  西安工程大学