幼儿园区域活动中儿童行为的观察分析

作者：缪慧

来源：幸福家庭, 2020, (20): 82-83.

<正>区域活动是幼儿园一日生活中的主要环节,同时也是教师观察幼儿行为的机会。本文从关注儿童行为的角度出发,阐述了在幼儿园区域活动中观察儿童行为的意义,同时介绍了几种观察的方法并提供了一些评价儿童行为的方向,以供参考。幼儿园区域活动中观察儿童行为的重要意义首先,观察区域活动中儿童行为是加深对幼儿了解的有效手段。区域活动中儿童的行为是释放天性、无拘无束的,他们在玩耍过程中的言行举止、所作所为在一定程度上表现了自我。