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摘要
自我调节是影响线上学习能否成功的关键因素。本文从自我调节的过程、对二语在线学习的作用、影响因素、指导提升四个方面对二语在线学习中的自我调节研究进行梳理,分析发现:①对二语在线学习中自我调节能力的测量方式主要包括量表、反思日志、访谈和线上学习行为分析;②良好的自我调节能力对于二语学习者在线学习的学习成效、自我效能感存在积极影响;③学习者的内在动机、在线学习经验等因素影响其自我调节能力;④对二语学习者在线学习中的自我调节指导是有效的。这启示我们可以在设置学习目标、反馈学习行为、提供社会性支持等方面帮助学习者。文章最后指出了二语在线自我调节学习在研究内容和研究方法上的发展空间。
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