<正>作文是语文教学的重要内容,是学生语文素养的核心部分。从某种意义上来说,让每个学生写一手好文章是语文教学的使命。但是,多年来,受应试观念的禁锢,我们的作文教学走入了一个误区:作文不是让学生写自己想说的话,写自己的想象,写出自己对周围事物的认识和感想,而是迎合着考试要求,写一些以为能得高分的套话、空话,甚至假话。这与写作的本意与创作的精神已经南辕北辙。如何走出当下作文教学的误区,切实提升孩子的写作能力,并以此培养学生的创新、创造能力,
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