新时代背景下,社会对学生自身的道德文化素养也提出了新的要求,而班主任作为德育工作的实践者,如何在教学管理中有效地开展德育工作,是其未来发展的核心方向,但纵观当前在教学管理过程中,部分教育工作者由于受传统应试教育教学理念根深蒂固的影响,未能从根本上提高对学生思想教育的重视,最终对学生的成长和发展造成了极为不利的影响。鉴于此,本文主要针对现阶段德育工作的开展现状,对其强化策略进行了全面探析,以此为达到预期的德育管理工作目标奠定良好基础。
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