“让学引思”模式下中职语文阅读教学探究

作者：周一凡

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (06): 69.

• 让学引思
• 中职语文
• 阅读教学

传统的中职语文阅读教学在教学素材、教法形式、课堂效率和学生获得感等方面存在的诸多问题值得我们深刻反思。而"让学引思"理念有利于突显学生在阅读课堂的主体地位,尊重中职学生身心发展规律,使中职学生能培养良好的文化思维,树立正确的价值观念,启发专业长远发展。因此,本文基于中职语文阅读教学实践,重新审视了中职语文阅读教学的现状和亟待解决的问题,进而探索"让学引思"理念指导下中职语文阅读教学的有效策略,以期为后续研究和尝试提供参考。