基于信息化教学大赛的信息化教学设计——以“物流包裹分拣系统的PLC控制”为例

作者：党丽峰; 张媛媛; 施琴

来源：西部素质教育, 2019, 5(01): 116-117.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201901069

• 信息化教学大赛
• 信息化教学
• 物流包裹分拣系统的PLC控制

为了提升信息化教学实效,推动信息化教学发展,文章以"物流包裹分拣系统的PLC控制"为例,分别从选题确定、目标分析、策略选择、过程设计和反思推广五个方面对基于信息化教学大赛的信息化教学设计进行了论述。