小班“印染”课题活动解析

作者：蒋岚

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (03): 23.

• 印染
• 感受
• 体验
• 生活化

印染艺术是我们中国的民族文化,在幼儿园设置印染课程对于加深幼儿对民族文化的认识有一定帮助。我们结合幼儿的年龄特点,通过组织不同形式的课题活动,激发幼儿对印染的兴趣,加深幼儿对印染这一民族文化的认识。同时,我们还结合《指南》对幼儿艺术领域的要求,开展了适合的活动,带着幼儿走"近"印染艺术。